徐州市公園巷小學

公園巷小學是一所歷經百年滄桑的江蘇名校。自1910年創辦以來，她以自己的仁厚、慈愛哺育了一代代學子，許多當代海內外知名的學者、專家曾在這里接受過優秀的啟蒙教育。如今她不僅散發著歷史賦予的輝煌，還贏得了“教壇常青樹”的美譽。學校先后被評為江蘇省文明單位、江蘇省實驗小學、江蘇省藝術特色學校、江蘇省現代教育技術示范學校、江蘇省貫徹落實學校體育衛生兩個《條例》優秀學校、江蘇省綠色學校、江蘇省模范學校、中德合作促進基礎教育項目示范學校、中國創造學會實驗基地、徐州市首批優秀小學、模范小學、徐州市文明單位、徐州市教育科研先進集體、徐州市德育先進學校、徐州市衛生先進集體、云龍區十佳文明單位、云龍區紅旗黨支部。學?，F有45個教學班2195余名學生，115名教職員工。各科均配有專職教師，衛生、電教、圖書等部門都配備有多名專、兼職人員，滿足了教學工作的需要。

      學校擁有一流的教學設施和先進的教學設備，除四棟教學樓外，還配有網絡機房、網管中心、監控中心、多媒體制作室、電教室、圖書室、閱覽室、科學實驗室、儀器室、音樂教室、美術教室、書法室、舞蹈房、鋼琴室、古箏室、大隊部、軍樂室、體育器材室、衛生室、心理室、勞技室、物聯網實驗室、多媒體會議廳等充足的教學輔助用房，還有340余平方米的風雨操場，能夠滿足學生的活動、鍛煉需求。近期學校又給每一個教室安裝了47寸大屏幕液晶電視，讓每一間教室都成為多媒體電教室，實現了教學資源共享，促進了信息技術與課堂教學的整合。

      公園巷小學有著一個團結進取、銳意改革、求真務實、富有遠見的領導班子，擁有一支師德高尚、業務精良、開拓創新、奮發向上的師資隊伍。校園內“科研型”、“專家型”的教師不斷涌現，近些年里陸續培養出多名特級教師、高級教師和國家級省級優秀教師以及勞動模范，市、區級名教師、學科帶頭人、青年教學能手占到了教職工總人數的50%以上。學校有著濃郁的教育科研氛圍，多年來，學校本著以科研為先導，努力為教師們創造各種條件，培養他們在教育科研方面積極主動的探索精神和教育實驗的能力。學校先后承擔了十幾項省市級立項課題的實驗研究，取得豐碩的成果，獲得了省教委和教研室領導的一致認可和好評。另外，獨樹一幟的“藝術教育”使她享譽省內外教育界。

      我們的目標：讓每一個孩子都接受最好的啟蒙教育，讓每一個孩子都發掘最大的人生潛能，讓每一個孩子都擁有最佳的人生開端?！坝兴悸凡庞谐雎?，有作為才有地位，有改革才有發展”的辦學理念正引領著公園巷人在求索中再鑄輝煌。

公園巷小學校訓、校風、教風、學風及釋意

校訓：求真  崇善  愛美

古人云：真善美，是人的理想追求。追求真善美，就是追求品味，追求覺悟，追求快樂的人生。

求真： “千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人?！北环Q為“陶行知教育思想的精粹”。對一切知識的學習都是為了追求真理，故求真乃一切學問之根本。

崇善：人之初，性本善，性相近，習相遠。人生的變異源于不同的習慣。教育者只有把握了教人向善的理念，才能把握教育之宗旨。

愛美：美育是教育的本質追求。羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼光。我們一直在用藝術教育培養師生的這種眼光，讓每一位師生都能徜徉在人生之美的長河里。

校風：尚藝    求是    創新

尚藝：體現了她用藝術陶冶師生情操的特征。

求是：表明了她堅持追求真理的稟賦。

創新：彰顯了她開拓進取的意志。

教風：修德    精業    愛生

修德：德高為師，師必有道，為人師者，首在修養道德。

精業：行高為范，重在力行，為師之道還在精于業，勤于業。

愛生：教師授業，重在化育?；自谝活w愛心，愛生才能愛業，愛業才重修德。

學風：篤學    善思    敏行

篤學：篤乃厚實之意?！吨杏埂吩唬骸吧魉贾?，明辨之，篤行之?！?/span>

善思：學而不思則罔，思而不學則殆。善思才能厚學。

敏行：君子欲訥于言而敏于行。學生成人成才，須重言行一致。